Integracja sensoryczna 6e7e07

Kwestie w Uczeniu Się i Zakłócenia Językowe Istnieje szeroka gama trudności szkolnych zgrupowanych pod nazwą specyficznych trudności szkolnych .Spora ilość dzieci (od 4 do 6%) doświadcza tych trudności. . Nie można ich wyjaśnić brakiem inteligencji, ani niesprzyjającymi warunkami ekonomicznymi, czyteż problemami natury psychologiczno-emocjonalnej. Trudności te posiadająpodłoże neurobiologiczne i zakłada się, że są efektem nieprawidłowego rozwoju określonych okolic mózgu w okresie prenatalnym.